Новости

Мир и радость Вам, живущие

4 мая на базе нашего дошкольного учреждения прошел  семинар для заведующих, старших воспитателей и учителей балкарского языка садов на тему: «Мир и радость Вам, живущие» по тропам творчества выдающегося балкарского поэта К. Кулиева (посвящённое 100-летию со дня рождения поэта).

Цель семинара: 1. Развитие национальной культуры дошкольников через творчество поэта К.Кулиева.

2. Познакомить детей с событиями ВОВ на примере жизни и творчества К. Кулиева.

Гости семинара были: Ахаева Л.Р. главный специалист-эксперт Министерства образования , науки и по делам молодёжи, Барагунова М.А. – специалист – куратор, Ольмезова З.Т.-директор МКОУ «СОШ№8», Сабанова Р.Х. – преподаватель кафедры ДО  ИПК и ПРО КБГУ, Кулиева Э. – заслуженная артистка КБР, Созаев А.С. – народный поэт КБР, народный поэт КЧР, Тетуев Х.И. – председатель организации ФОНД ПОМОЩИ СОХРАНЕНИЮ ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ "СТО ШАГОВ К КАЙСЫНУ"

 Приветствовала участников семинара руководитель МКДОУ «Д/с №63» Атмурзаева Софият Алиевна. Она познакомила присутствующих с актуальность выбранной темы, с программой семинара и пожелала созидательной работы. Воспитатель  Апекова И.М. с воспитанниками подготовительной группы представила вниманию гостей литературно – музыкальную композицию «9 Мая – это праздник твой и мой!». Гости семинара дали высокую оценку проведённому мероприятию.   Не оставили равнодушными участников семинара музыкальные номера которые показали воспитанники и педагоги ДОУ.

Итоги семинара подвели за круглым столом, где участники семинара увидели предметно-развивающую среду, методические пособия, наглядно-дидактический материал.

Месячник по охране труда

В рамках месячника по охране труда в нашем учреждении были проведены следующие мероприятия:

1. Разработан план мероприятий;
2. Проведён инструктаж с сотрудниками по охране труда;
3. Проведены тематические занятия с воспитанниками по ОБЖ и беседы по предупреждению травматизма;
4. Проведена проверка соблюдения на рабочих местах требований безопасности;
5. Разработаны памятки по охране труда и т.д.

Приложение:

 Приказ + План мероприятий по проведению месячника по охране труда

29 апреля в рамках городского месячника, наш детский сад принял участие в субботнике.

Главной задачей данного мероприятия стала подготовка  участков к началу летнего оздоровительного периода.

                      Конечно, кто-то может усомниться,
                      Что садику субботники нужны,
                      Но мы уверены: что только дружно, вместе,
                      Мы чистоту поддерживать должны!

Субботник, столь обычное явление для советских времен, стал доброй традицией среди сотрудников нашего учреждения. Это, в первую очередь, сплочение и сближение коллектива на свежем воздухе и поддержание трудового духа. Только на субботнике бок о бок трудятся и руководители, и рядовые рабочие, а границы при общении стираются.

Вместе  провели уборку территории детского сада: на спортивном участке и цветниках. Все участники внесли свой вклад в наведении чистоты в эти прекрасные весенние дни. Мы все дружно потрудились – и, посмотрите: наш садик стал ещё уютней и красивее!

12, 13, 14 апреля в нашем ДОУ прошли театрализованные представления во всех возрастных группах.

Основные задачи театрализованной деятельности в разных возрастных группах ДОУ

           Детство каждого из нас проходит в мире ролевых игр, которые помогают ребенку освоить правила и законы взрослых людей. Каждый ребенок играет по-своему, но все они копируют в своих играх взрослых, любимых героев, стараются быть похожими на них. Игры детей можно рассматривать как импровизированные театральные постановки. Ребенку предоставляется возможность побывать в роли актера, режиссера, декоратора, бутафора, музыканта. Изготовление бутафории, декораций, костюмов дает повод для изобразительного и технического творчества детей. Дети рисуют, лепят, шьют, и все эти занятия приобретают смысл и цель как часть общего, волнующего детей замысла.

Особое значение в детских образовательных учреждениях можно и нужно уделять театрализованной деятельности, всем видам детского театра, потому что они помогают:

• сформировать правильную модель поведения в современном мире;
• повысить общую культуру ребенка, приобщать к духовным  ценностям;
• познакомить его сдетской литературой, музыкой, изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами, традициями, привить устойчивый интерес;
• совершенствовать навык воплощать в игре определенные переживания, побуждать к созданию новых образов, побуждать к мышлению. 

      Кроме того, театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний ребенка, т. е. развивает эмоциональную сферу ребенка, заставляя сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятие сжатости, обучения чувствованию и художественному  воображению – это путь через игру, фантазирование, сочинительство. С театрализованной деятельностью тесно связано и совершенствование речи, так как в процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура его речи, ее интонационный строй.